Thomas Böhme-Lischewski (Hrsg.), Volker Elsenbast (Hrsg.), Carsten Haeske (Hrsg.), Wolfgang Ilg (Hrsg.), Friedrich Schweitzer (Hrsg.)
Konfirmandenarbeit gestalten
Perspektiven und Impulse für die Praxis aus der Bundesweiten Studie zur Konfirmandenarbeit in Deutschland
Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten, Band 5
Paperback, Broschur,
304 Seiten,
15,0 x 22,5 cm
ISBN: 978-3-579-08090-1
€
34,95 [D]
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empfohlener Verkaufspreis
Verlag:
Gütersloher Verlagshaus
Erscheinungstermin:
29. November 2010
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- Perspektiven und Impulse aus der Bundesweiten Studie zur Konfirmandenarbeit in Deutschland
Die Beiträge dieses Bandes entwickeln praktische Konsequenzen aus der Bundesweiten Studie zur Konfirmandenarbeit in Deutschland. Damit werden die Ergebnisse der empirischen Forschung für die Praxis fruchtbar gemacht.
Aufgenommen werden zentrale Fragen der Gestaltung von Konfirmandenarbeit: Voraussetzungen bei den Jugendlichen, didaktische Perspektiven, Methoden und Modelle, die Feier der Konfirmation. Auch weiterreichende aktuelle Herausforderungen wie das Verhältnis zur Schule oder die Stärkung ehrenamtlicher Mitarbeit (Teamer) werden behandelt. Eine besondere Rolle spielen die in der empirischen Studie identifizierten Brennpunkte von Gottesdienst, Orientierungskompetenz der Kirche sowie Kooperationsmöglichkeiten mit der Jugendarbeit.
Der Band wurde in enger Zusammenarbeit zwischen Theorie und Praxis erarbeitet – unter Beteiligung von Vertreterinnen und Vertretern aus den Pädagogisch-Theologischen Instituten der Landeskirchen sowie der Wissenschaft.
"Es ist allen an diesem Praxisprojekt Beteiligten für den nun erreichten Kenntnisstand zu danken. Keine Kirchengemeinde kann heute sagen, sie hätte nicht gewusst, wie die Qualität der Konfirmandenarbeit zu verbessern sei."
Praxis Gemeindepädagogik, Albrecht Döhnert (01.07.2011)
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