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Innenansichten des Religionsunterrichts

Fallbeispiele – Analysen – Konsequenzen

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Es wird viel geschrieben über den Religionsunterricht. Aber was geschieht eigentlich unterhalb der Ebene der Verlautbarungen und Programme, der Plädoyers und Konzepte? Wie sieht der Religionsunterricht in der Praxis aus? Was passiert tatsächlich in den Klassenzimmern? Und welche Konsequenzen sind daraus zu ziehen? Das ist die Frage, um die es in diesem Buch geht.


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ISBN: 978-3-641-15091-4
Erschienen am  14. Oktober 2014
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Vita

Dr. Rudolf Englert, geb. 1953, ist Professor für Religionspädagogik am Institut für Katholische Theologie an der Universität Duisburg-Essen. Er zählt zu den führenden deutschsprachigen Religionspädagogen.

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Elisabeth Hennecke

Dr. Elisabeth Hennecke, geb. 1964, Grundschullehrerin, seit 1993 Mitglied der „Religionspädagogischen Forschungsgruppe Essen“ unter der Leitung von Prof. Dr. Rudolf Englert; mehrere Jahre Fachleiterin für Katholische Religionslehre am Studienseminar für die Primarstufe, Essen; seit 2011 Schulleiterin der Don-Bosco-Schule in Bochum.

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Markus Kämmerling

Markus Kämmerling, geb. 1979, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Praktische Theologie von Prof. Dr. Rudolf Englert an der Universität Duisburg-Essen.

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